Εκπαίδευση / 1η διδακτική ώρα

Κύκλος Ευημερίας • 01

Κύκλος Ευημερίας

Ανακάλυψε πώς τα ενδιαφέροντα και οι δεξιότητές σου μπορούν να συνδεθούν με επαγγέλματα, πηγές εισοδήματος και επιλογές για το μέλλον.

Γυμνάσιο 1 διδακτική ώρα Ατομική και ομαδική εργασία
Εικονογραφημένο εξώφυλλο της πρώτης διδακτικής ώρας
Η πρόοδός σου: 0%
01 / ΓΝΩΡΙΖΩ

Τι είναι εισόδημα;

Εισόδημα είναι τα έσοδα που αποκτούμε μέσα σε μια χρονική περίοδο και χρησιμοποιούμε για να καλύψουμε ανάγκες και επιθυμίες.

Από εργασία

Μισθός ή αμοιβή από μισθωτή εργασία και ελεύθερο επάγγελμα.

Από περιουσία

Για παράδειγμα, ενοίκιο από ένα σπίτι ή κατάστημα.

Από επενδύσεις

Πιθανό κέρδος που συνοδεύεται και από κίνδυνο απώλειας.

Από επιχείρηση

Έσοδα που μπορεί να οδηγήσουν σε κέρδος ή ζημιά.

02 / ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ

Γνώρισε καλύτερα τον εαυτό σου

Δεν υπάρχουν σωστές ή λάθος απαντήσεις. Σημείωσε σύντομα όσα σε εκφράζουν.

Οι απαντήσεις μένουν μόνο σε αυτή τη σελίδα και δεν αποστέλλονται ή αποθηκεύονται.

03 / ΣΥΝΔΕΩ

Δύο επαγγέλματα που μου ταιριάζουν

Σύνδεσε όσα ανακάλυψες για τον εαυτό σου με δύο επαγγελματικές επιλογές και τις πιθανές πηγές εισοδήματός τους.

Επιλογή Α

Επιλογή Β

04 / ΔΟΚΙΜΑΖΩ

Από πού προέρχεται το εισόδημα;

Διάλεξε την καλύτερη απάντηση για κάθε παράδειγμα.

Μία καθηγήτρια λαμβάνει μηνιαίο μισθό.

Μία οικογένεια εισπράττει ενοίκιο από ένα διαμέρισμα.

Κάποιος αγοράζει μετοχές και μπορεί να κερδίσει ή να χάσει χρήματα.

Ένας φούρνος έχει έσοδα από τις πωλήσεις των προϊόντων του.

05 / ΣΥΖΗΤΑΜΕ

Μοιραστείτε τις επιλογές σας με την ομάδα

Επιλέξτε ένα επάγγελμα και υποστηρίξτε την επιλογή σας με επιχειρήματα. Εξετάστε όχι μόνο το εισόδημα αλλά και τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την προσωπική ικανοποίηση.

Ποιο επάγγελμα φαίνεται πιο δημιουργικό;
Ποιο θα έχει μεγαλύτερη ζήτηση στο μέλλον;
Ποιο ταιριάζει σε άνθρωπο με ομαδικό πνεύμα;
Ποια δύο επαγγέλματα θα μπορούσαν να συνδυαστούν;
06 / ΟΡΑΜΑΤΙΖΟΜΑΙ

Μια μικρή εικόνα από το μέλλον

Κλείσε τα μάτια, πάρε τρεις βαθιές αναπνοές και φαντάσου τον εαυτό σου σε ένα από τα επαγγέλματα που επέλεξες.

ΓΙΑ ΤΟΝ/ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ

Σύντομος οδηγός εφαρμογής

Η ψηφιακή σελίδα λειτουργεί συμπληρωματικά προς τον πλήρη Οδηγό Καθηγητή.

Προτεινόμενη ροή

  • Εισαγωγή στην έννοια του εισοδήματος.
  • Ατομικός αυτοαναστοχασμός.
  • Σύνδεση επαγγελμάτων και πηγών εισοδήματος.
  • Ομαδική επιχειρηματολογία.
  • Δημιουργικός οραματισμός και κλείσιμο.

Μαθησιακός στόχος

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συνδέουν ενδιαφέροντα και δεξιότητες με επαγγελματικούς ρόλους και πηγές εισοδήματος, ενισχύοντας την αυτογνωσία και τη συνειδητή λήψη αποφάσεων.

Πλήρης Οδηγός Καθηγητή ↗